torsdag 30. oktober 2008

Kosthold og fysisk aktivitet.

Jeg synes det arbeidet de gjør på den skolen jeg jobber på er bra.
De er en godtefri skole, og de lærer da barna at de
skal spise sunt, de skal ikke spise godterier og slike
ting på skolen, det hører til på lørdagene.
De eldre lager også mat på kjøkkenet, og det er selvfølgelig
sunn mat, og de lærer da om hva som er sunt, hva som er
usunt, hva de bør/ikke bør spise osv.
Jeg jobber nå i 1 klasse, og der har de ikke gym enda, noe
jeg synes
er litt trist da jeg synes at de også skal ha gym helt fra de
begynner på skolen,
de gjør seg vant med det, og når man er i den alderen så liker
man å bevege på seg,
hvorfor ikke bruke den energien man har på noe som gjør deg sterkere
f.eks.
Gymlærere vet jo hva man skal trene for at man skal bli sterkere, det trenger
ikke være avanserte ting, men bevegelse og fysisk aktivitet.
Ellers er elevene veldig mye ute på sfo, og har faste turdager, og har tilgang
på tennis. :-)


Vi hadde en oppgave som gikk ut på eksperimentering med maling. Vi gjorde ting som tok masse kladder med maling på arket, vi dro det utover, vi blandet forskjellige farger for å se hvordan de ble, vi blåste malingen med sugerør og vi brettet arket sammen, for å se hvordan det ble når begge sidene "smeltet" sammen, og fargene ble blandet i hverandre.

Jeg synes oppgaven passet bra til de fra alder 4 og oppover. Det passer til alle aldre, fordi det er noe som er gøy uansett hva. Det samme skjer ikke hver gang, og det er mye variasjon, det blir det du gjør det til, og det er gøy og spennende å se på ting man har skapt selv, for så å gjøre noe med det, slik at det plutselig blir helt anderledes. Det passer like bra for barn på barneskolen, som det gjør for ungdommer på min alder. Jeg synes det var utrolig spennende og gøy. Men det er noe som kanskje ikke passer for de mindre barna, da vi brukte a4 ark, men bruker man større ark kan også de mindre bli med, de bruker mye grov motorikk, og bruker hele kroppen, da er det bra at man har store flater hvor de kan eksperimentere på, og uten å søle for mye. Oppgaven gir forskjellige forslag til hva man kan gjøre med maling, og det er ingen fasit, og da passer det til alle aldersgruppene, for man kan gjøre det man selv klarer å mestre.